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带着系统来大唐

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第八百三十三章 不在智商在科技(第四更)(2/ 2)
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不,也不是,他那时的初中毕业生,甚至高中毕业的,估计能答上来的不多。

难,不是难在题本身上,是难在文学功底上。

比如有个池子,单独灌水,八个小时满。

单独放水,十二个小时放空。

问同时开放,多长时间可以把池子灌满四分之三的水。

答案很简单。

换成大唐的问题就不是了。

他会出题:一池盈满犹斤半,流尽余滴日轮换。三季比年共入出,且作同位得几算。

学文学的都要琢磨,一个池塘灌满,是斤的一半,八两。

全流出去是太阳升起落下又升起,十二个时辰。

三季比年就是四分之三,告诉你单位算是一样的,来,写出答案。

这个考的不是数学题,大多数初中生看完题,直接就不写了,换下一题,看不明白。

高中生能看懂的有,不过等着研究明白了,答完这道简单的题,已浪费好多时间了。

还有什么远望巍巍塔七层,红光点点倍加增。共灯三百有八一,试问塔顶几许明?

真正的功夫都放在了读题理解上,根本不是人作的。

现在的明算就这么玩儿,哪怕是孩子学的数学再好,文字功底差,答题的时候就一脑袋浆糊。

李易想着,忍不住笑出声。

“易弟因何发笑?”李隆基看看自己的身上,没问题,又摸摸脸。

“没事没事,我就是……哈哈哈哈~~~我写的会计和审计方面的,比较浅显,一般能识字的,仔细琢磨一下就懂了。”

李易赶紧说话,不然他觉得吃不下去饭了。

“浅显好。”李隆基想一想,表示明白。

他发现李易说起另一种套路的话,自己和大臣们听着也头疼。

“如此,以后愿意考明法科的人便多了。”王皇后想到司法独立的情况,分析。

“其实只要是从地方上一步步考核升上来的,不在乎之前考的是哪个科。

学子们学习的渠道有限,才造成了进士科难考,主要失败在策论上。

不然能考明经的人,他们对书籍的了解可是很深的,背得多,只不过是对大唐各种政策不了解。

报纸上最近开始增加相应内容,写得浅显。不但学子可看懂,百姓亦能知晓。”

李易不认为考哪个科,最后就必须干哪个事情。

现在的学子们又没有护联网,甚至新闻联播也看不到。

知识储备量和时事了解差太多了,要是有个能上网的手机,大唐的学子们会疯狂的。

还买什么书啊,不会的在网上找,自己见解不同的人有好多,去看别人说得对不对。

一件小事儿,可以分成几十个意识形态。

自己家没有凳子,想做一个,不用找工匠,有视频,照着来呗,第一个没做好,第二个改进。

雷州那里有卖香蕉,买五斤,给二十钱,三天内给我送到长安就啥都不说,让我等到第四天早上,差评。

“我必须得把发动机给弄出来,先弄船上的,然后火车,不行就继续挖矿,把冶炼技术传出去。”

李易嘟囔了一句李隆基和王皇后都没听懂的话。

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